Studniówki 2022. Znamy wytyczne Ministerstwa Edukacji i Nauki

Wytyczne Ministerstwa Edukacji i Nauki dotyczące organizacji studniówki w 2022 roku

Ministerstwo Edukacji i Nauki poinformowało o nowych wytycznych dotyczących organizacji studniówki w 2022 roku. Dokument opublikowano na stronie internetowej MEiN.

Koronawirus raport: sprawdź najnowszą liczbę zakażeń

Zgodnie z zaleceniami, bal przed maturą powinien odbywać się zgodnie z zaleceniami reżimu sanitarnemu w związku z pandemią Covid-19. Wytyczne dotyczą wydarzeń organizowanych przez szkołę, w tym radę rodziców, zarówno w budynku szkoły, jak i poza nim. Przypomniano o konieczności przestrzegania wszystkich obowiązujących przepisów prawa i zaleceń wynikających ze stanu epidemii. W wytycznych znalazły się zalecenia skierowane m.in. do organizatorów oraz podmiotów świadczących usługi gastronomiczne.

Bez osób towarzyszących spoza szkoły

W wytycznych napisano m.in., że w uroczystości mogą brać udział osoby bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej oraz gdy nie został nałożony na nie obowiązek kwarantanny lub izolacji domowej. Zaleca się też, żeby w miarę możliwości przy stolikach siedzieli uczniowie z jednej klasy. Rekomenduje się zwiększenie częstotliwości (co godzinę) czyszczenia i dezynfekcji powierzchni dotykowych (tj.: poręcze, klamki, włączniki światła, uchwyty, poręcze krzeseł) oraz miejsc wspólnie użytkowanych (tj.: toalety, podłogi, blaty). Prosi się także o zwrócenie uwagi na konieczność wietrzenia pomieszczeń.

Zadbajmy o bezpieczeństwo uczestników studniówek. Istotne jest przestrzeganie przepisów, zaleceń, wytycznych wynikających ze stanu epidemii. We współpracy z @MZ_GOV_PL @GIS_gov przygotowaliśmy wytyczne w sprawie organizacji uroczystości studniówkowych. https://t.co/ivgCnUU9Xu pic.twitter.com/9aaAjV7flz

— Ministerstwo Edukacji i Nauki (@MEIN_GOV_PL) December 21, 2021

Co w przypadku szkół, gdzie prowadzi się naukę zdalną?

W komunikacie zaznaczono, że uroczystości studniówkowe w szkole nie mogą odbywać się w przypadku przejścia nauczania na naukę zdalną lub hybrydową spowodowaną wzrostem zachorowań na Covid-19 wśród społeczności szkolnej bądź zawieszenia nauczania lub przejścia na naukę zdalną wynikającą z przepisów prawa powszechnie obowiązującego.